L’actualité des collèges de Saône-et-Loire – OCTOBRE 2026

Chaque mois, retrouvez l’essentiel des actions menées par le Département de Saône-et-Loire dans les collèges. Travaux de modernisation, amélioration de la sécurité, actions en faveur du bien-être des élèves et du personnel, projets d’envergure ou interventions du quotidien : cette page vous propose un tour d’horizon concret des réalisations sur le terrain, au plus près des établissements et de leurs besoins.

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OCTOBRE 2026

À LA UNE

Un collège entièrement repensé à Paray-le-Monial

Le collège René Cassin fait peau neuve. Le Département de Saône-et-Loire engage une restructuration globale de l’établissement, situé sur son site actuel, pour offrir aux élèves et aux personnels des espaces plus modernes, plus confortables et mieux adaptés aux usages d’aujourd’hui.

L’opération prévoit notamment la création d’un nouveau restaurant scolaire, construit en extension de l’établissement. Les bâtiments existants seront ensuite progressivement démolis et reconstruits, avant l’aménagement et la végétalisation des espaces extérieurs. À terme, le collège bénéficiera d’un cadre plus fonctionnel, plus sûr et plus agréable, tout en améliorant ses performances environnementales.

Un projet imaginé avec ceux qui font vivre le collège

Le projet a été construit au fil des échanges avec les usagers de l’établissement. Plusieurs temps de concertation ont réuni direction, personnels, enseignants, élèves et élus. Ces échanges ont permis de faire évoluer le projet au plus près des besoins du quotidien : organisation des espaces, ergonomie, sécurité, confort et performances techniques et environnementales.

Avec cette restructuration, le collège René Cassin s’inscrit pleinement dans la transformation engagée par le Département pour proposer aux collégiens de Saône-et-Loire des établissements plus modernes, plus sûrs, plus confortables et mieux adaptés aux enjeux de demain.

9,5 M€ financés par le Département de Saône-et-Loire

Avec le soutien de l’État :

  • 1 M€ de subvention
  • 484 564 € du Fonds vert – rénovation
  • 221 894 € du Fonds vert – renaturation

TRAVAUX

Collège Jean Moulin

Marcigny

Le Département modernise la Gestion technique centralisée (GTC) du collège pour optimiser le fonctionnement du chauffage. Un pilotage plus précis des équipements permettra d’adapter la température aux besoins réels de l’établissement, d’améliorer le confort des usagers et de limiter les consommations d’énergie.
Montant : 32 500 €

Collège Jorge Semprun

Gueugnon

Le Département déploie une nouvelle solution de Gestion technique du bâtiment (GTB), avec des automates pour piloter chauffage, ventilation et éclairages. Cette expérimentation à l’échelle du collège doit permettre un réglage plus fin des équipements, une maintenance facilitée et une baisse des consommations d’énergie.
Montant : 122 600 €

Mieux préparer les fortes chaleurs

Pour améliorer le confort thermique des collégiens et des équipes éducatives, le Département lance un programme d’équipement de 100 % des collèges publics en brasseurs d’air, en prévision de l’été 2027. Chaque établissement sera doté de 10 appareils pour rafraîchir une grande salle, comme une salle d’examens. Les équipements restants seront installés dans les pièces les plus chaudes, identifiées avec les usagers.

EN CHIFFRES

400

élèves en situation de handicap sont scolarisés dans les 36 collèges de Saône-et-Loire accueillant une classe ULIS. Le Département aménage les salles dédiées avec des équipements adaptés et apporte un soutien financier aux établissements, d’un montant global de 61 500 € par an, pour faire vivre ces dispositifs inclusifs.

EN CHIFFRES

210

vidéoprojecteurs interactifs sont renouvelés par le Département dans les collèges publics. Plus lumineux, économes en énergie et dotés d’une technologie laser, ces nouveaux équipements offrent aux enseignants des outils plus performants pour des cours interactifs. Leur durée de vie allongée réduit également l’impact environnemental et les besoins de maintenance.

ACTIONS ÉDUCATIVES

Le Grand Repas dans les restaurants scolaires

Le Grand Repas s’est invité le 8 octobre en Saône-et-Loire ! Portée par le Département, cette opération a permis aux collégiens de déguster un menu imaginé par Anthony Nicot, chef du service restauration de l’EHPAD Le Nid d’Aveline à Saint-Germain-du-Plain. Produits locaux et de saison étaient à l’honneur dans cinq collèges : Jean-Moulin à Marcigny, Roger Vailland à Sanvignes-les-Mines, Anne Frank à Montchanin, Hubert Reeves à Épinac et Le Bois des Dames à Saint-Germain-du-Bois.

Les stages de 3e : une expérience pour préparer l’avenir

Le Département de Saône-et-Loire accompagne les collégiens dans leur recherche de stage de 3e. Créée en partenariat avec l’Éducation nationale, une plateforme dédiée propose des dizaines d’offres au sein des services du Département et permet également une mise en relation avec des entreprises, des communes et des associations de Saône-et-Loire. De nombreux domaines sont représentés pour permettre aux collégiens de mieux appréhender le monde professionnel.

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ÇA BOUGE DANS LES COLLÈGES

Le Département soutient de nombreuses actions pédagogiques et éducatives dans les collèges de Saône-et-Loire. En voici quelques exemples.

  • Agriculture : au collège Guillaume-des-Autels à Charolles, les élèves partent à la découverte de la ferme des Bien Vivants. Ils découvrent le métier de chevriers-fromagers, de l’élevage des 160 chèvres à la fabrication du fromage, dont le Charolais AOP, en passant par la commercialisation.
  • Santé : au collège Pierre-Vaux à Pierre-de-Bresse, l’atelier Ma santé mentale aide les jeunes à mieux comprendre les enjeux de leur quotidien : stress, sommeil, écrans, émotions ou pression sociale. Échanges et mises en situation leur donnent des outils pour prendre soin de leur équilibre et savoir où trouver de l’aide.
  • Prévention et citoyenneté : au collège Olivier-de-la-Marche à Saint-Martin-en-Bresse, la pièce Quentin et Jérémie sensibilise les élèves au harcèlement scolaire. À travers le parcours de deux collégiens, le spectacle les amène à réfléchir au rôle des témoins et à la force du groupe pour faire cesser les brimades.